氣象萬千
清晨五點多，旭日的霞光把天空雪白的雲朵染成艷紅
競走運動正起勁，並沒有停下來的欲念
再打個太極，艷紅的天空依舊是艷紅
美景讓運動者無法專心
動心起念，想要為這繽紛的天空留下影像
收勢尚未完成，瞬間霧雨籠罩整個蒼芎
艷紅的天空，彈指間換裝黑白灰階
寰宇之間的無常，凡人只能默默接受
人世間的無常，令人錯愕，也毫無反駁的能力
人類的渺小，人類的無能為力
還能說人是萬物之靈嗎?
2017年1月29日 星期日
2017年1月17日 星期二
2017年1月8日 星期日
有生以來的第一場格鬥
有生以來的第一場格鬥
時間：2017年元月九日地點：育林國小 六年一班
對象：原住民 身高約140公分
習武至今有五、六年之久了，今天才真正把平常掛嘴邊的『落跨』發揮得淋漓盡致。
話說：
正為講議少幾份而傷腦筋之際，突然，有兩位同學在教室追逐，本以為是一般的打鬧，反正不影響大家讀論語，都在我的底線之內，也就不理會他們。
一圈，兩圈，三圈，四圈.......耶! 好像沒有要停下來的意思。狀況外的我，想用教室的門，把追逐的兩位同學分開，一個在走廊，一個留教室，應該就會停止嬉鬧吧!
天曉得! 當前後門都關上之後，在走廊上的同學，居然爬牆穿越窗戶進教室。 全班為了不讓他進教室，當追逐者再度跑出教室時，坐在靠門牆邊的同學，全部離開座位，搶關窗戶、鎖前後門，並 再度『以為』這樣就可以把他們分開了，說時遲那時快，轟~ 一聲~ 後門被踹開了，追逐者，就好像電視上常看到，殺人魔殺紅了眼一樣，更是暴衝! 進教室順手拿了一個圓形不鏽鋼容器，朝跑著猛然一丟，這舉動真的嚇到我了。
全班鬧哄哄的，比菜市場有過之而無不及。好了， 站在講台上的我，從無所謂、等待自然冷卻、觀看到傻眼驚嚇，整個完全失控了，無法想像........完全無法想像........。
這時外頭踹門聲 轟 轟 轟 ，一聲接一聲，教室內有六、七個同學合力頂著門板，忍無可忍，走下講台，朝後門走過去，要小朋友讓開，我把門打開，他一股腦地衝了進來，直接從桌上拿起一把尺，朝一位女生像射飛鏢一樣，射了過去，女生也不干示弱，兩個人扭打成一團，好脾氣的我，真的動怒了~ 先抓住他的雙手，一口氣就把他壓住，心一軟，稍稍鬆手，這小子反擊過來，還好手腳算敏捷，接住了，馬步站穩之後，又再度被我控制住， 後門有課桌椅，把他半拎半拖的走到講台上， 可以感受到他反抗的力量持續著爭扎，蠻力使不完似的，並沒有被我拖著走而鬆懈。走上講台之後，告訴他『你放手，我就鬆手』，強盛的鬥志力持續發威，馬步蹲穩可敵千斤，但還是可以聽到他的力動，不留神，還是會被推擠而滑動，比穿戰袍出賽還更需聚精會神。
『你放手，我就鬆手』不知說了幾次。
這一次，終於感覺到他身體的動勁有微微鬆了，我手的力道也放掉一些些，就這樣放手了。瞧! 在稚嫩臉龐上掛著多顆珠圓的汗水，應是精皮力倦了，讓他回座位坐下，一直到下課，都安安靜靜的不發一語。
下課時，我還讓他把剛剛造成紛亂地板清掃，做完才讓他下課，結束了有生以來最激烈的『格鬥』。
老師進教師，已經有小朋友先告狀了， 配合老師稍作描速之後，心中真是位老師感到心疼和不捨，也為這群小孩擔憂，這到底是哪裡出問題???? 小小老百姓真是無能為力啊!!!
原來盛傳的『事』絕非虛子烏有，過動+暴動，今天領教了。
平常溫柔的個性，與學生動粗很難做關聯， 三兩下就制服瘋狂的學生， 台下小朋友，頻頻說『老師有練過喔! 跆拳道幾段啊? ........』
其實，十幾分鐘的暴力對抗，亢奮悸動的情緒久久無法平復................。
下課時，我還讓他把剛剛造成紛亂地板清掃，做完才讓他下課，結束了有生以來最激烈的『格鬥』。
老師進教師，已經有小朋友先告狀了， 配合老師稍作描速之後，心中真是位老師感到心疼和不捨，也為這群小孩擔憂，這到底是哪裡出問題???? 小小老百姓真是無能為力啊!!!
原來盛傳的『事』絕非虛子烏有，過動+暴動，今天領教了。
平常溫柔的個性，與學生動粗很難做關聯， 三兩下就制服瘋狂的學生， 台下小朋友，頻頻說『老師有練過喔! 跆拳道幾段啊? ........』
其實，十幾分鐘的暴力對抗，亢奮悸動的情緒久久無法平復................。
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